Wikiwijs in het onderwijs

Vernieuwd Wikiwijs Online

Op 1 september 2010 is Wikiwijs volledig online gegaan. Wikiwijs is een platform waar docenten van basis- tot universitair onderwijs open, digitaal leermateriaal kunnen vinden, gebruiken, maken en delen.’Docenten willen heel graag de kwaliteit van het onderwijs verhogen.’ zegt Ronald Huizer, programmamanager Wikiwijs. ‘Door digitaal en open leermateriaal eenvoudig en gratis toegankelijk te maken, kan dat ook.’ Inmiddels geeft www.wikiwijs.nl toegang tot bijna een miljoen items, meestal zijn het beknopte modules of oefeningen, maar er zijn ook volledige lesmethodes en leerlijnen beschikbaar.

Lees de rest van dit onderwerp »

Wikiwijs wordt vanaf 1 september vernieuwd!  Om ervoor te zorgen dat zo veel mogelijk adviezen en commentaren van docenten verwerkt zijn in de nieuwe versie, is er de afgelopen maanden hard gewerkt door onder anderen interactieontwerpers, gebruiksvriendelijkheidsexperts, vormgevers, projectleiders en programmeurs.

In april werd Wikiwijs aan een uitgebreid gebruikersonderzoek onderworpen, waarna het nodig bleek een groot aantal verbeteringen aan te brengen. Sommige verbeteringen zijn de afgelopen maanden al stapsgewijs doorgevoerd in Wikiwijs, andere verbeteringen worden pas zichtbaar per 1 september.

Deze weken komen alle lijntjes bij elkaar en worden de losse eindjes aan elkaar geknoopt. Het eindresultaat moet een site zijn waar iedereen veel beter mee uit de voeten kan. Hieronder sommen we de veranderingen voor je op.

Mijn Wikiwijs

Door je aan te melden bij Mijn Wikiwijs kun je je eigen profiel maken. Daarmee krijg je de volgende mogelijkheden:

• - Laat zien wie je bent: vul je gegevens in en voeg links naar sociale media toe, zoals Twitter, LinkedIn en Hyves
• - Stel je zoekvoorkeuren in
• - Sla je zoekopdrachten op
• - Beheer je favoriete leermiddelen
• - Houd een overzicht bij van de leermaterialen die je hebt geüpload naar de Wikiwijs-databank
• - Verzamel al je arrangementen in Mijn Wikiwijs

Eén keer inloggen

Als je het afgelopen jaar al gebruik hebt gemaakt van Wikiwijs, zul je hebben gemerkt dat het nodig was om je voor de verschillende onderdelen apart aan te melden. Dat is per 1 september verleden tijd. Je hoeft je maar één keer aan te melden en hebt dan toegang tot alle onderdelen van Wikiwijs. Al je spullen worden bewaard in Mijn Wikiwijs.

Makkelijker zoeken

Er zijn zoveel materialen te vinden via Wikiwijs, dat het erg belangrijk bleek om het zoeken te verbeteren. Zo zijn de filters verbeterd en kun je meteen zien hoeveel zoekresultaten er nog over zijn als je een filter aan of uit zet. Op deze manier vind je sneller wat je zoekt.

Keurmerken

Een andere nieuwe functie is die van de keurmerkgroepen. Een keurmerk is een soort kwaliteitsstempel. Aan de keurmerken kun je zien dat anderen het leermateriaal de moeite waard vonden. Het wordt zo makkelijker om goed materiaal te vinden. Er hebben zich al verschillende partijen gemeld om als keurmerkgroep te gaan fungeren.

Vormgeving

De vormgeving is helemaal opnieuw gemaakt. Alleen het logo en de kleuren zijn hetzelfde gebleven. Een voorproefje:

Oud

Wikiwijs oude homepage, klik om te vergroten

Nieuw

Wikiwijs ontwerp nieuwe homepage, klik om te vergroten

‘Arrangeren’ wordt ‘Maken’

Het onderdeel Arrangeren van Wikiwijs (het samenstellen van leermaterialen uit al bestaand leermateriaal) is in zijn geheel herontworpen op basis van het gebruikersonderzoek. Daarmee is het eenduidiger en intuïtiever te gebruiken.
Arrangeren is vanaf 1 september te vinden onder de tab ‘Maken’. Dit is een veel duidelijkere term voor mensen die voor het eerst op Wikiwijs komen. Met ‘Wikwijs maken’ kun je je eigen leermaterialen, maar ook leermaterialen van anderen, samenvoegen tot een nieuw groter geheel.

‘Plaatsen’ wordt ‘Delen’

Wat voorheen te vinden was onder de tab ‘Plaatsen’, staat straks onder de tab ‘Delen’. Het gaat immers om het delen van leermateriaal. Binnen Wikiwijs Delen kun je de materialen die je zelf hebt gemaakt, uploaden naar Wikiwijs, zodat anderen het ook kunnen gebruiken. Daarbij vul je leermiddelenlabels (metadata) in om de vindbaarheid te vergroten.

In april en mei heeft Wikiwijs vijf brainstormsessies gehouden met als doel om docenten (onder anderen de leden van de Gebruikersadviesgroep) en experts mede richting te laten geven aan de ontwikkeling van Wikiwijs.  De onderwerpen waren:

- zoeken en vinden
- leerlijnen
- ontwikkelen en arrangeren
- sociale faciliteiten
- aansluiten hbo en wo

Het onderwerp ‘Aansluiten hbo en wo op Wikiwijs’ gaf een eerste indruk van wat Wikiwijs voor docenten in het hoger onderwijs kan betekenen. Vanaf 1 september is Wikiwijs toegankelijk voor deze sector en dan gaan we de invulling verder uitwerken in samenwerking met instellingen, docenten en experts. De aanzet hiervoor is gegeven tijdens de brainstorm.

De resultaten van de brainstorm vind je op het Wikiwijs-forum. Je kunt daar ook meepraten en eigen ideeën achterlaten. Het Wikiwijs-forum is te bereiken via deze link als je een Entree-account hebt, maar je kunt ook een speciaal account maken als je geen Entree-account hebt. Vanaf begin september kunnen docenten met een Surf-account daarmee ook inloggen op alle onderdelen van Wikiwijs.

Onderzoekers van de Open Universiteit hebben onderzoek gedaan naar het gebruik van digitaal leermateriaal in het onderwijs ten tijde van de lancering van Wikiwijs in december 2009. Dit onderzoek vond plaats in het kader van het Wikiwijs-programma. Het resultaat is een nulmeting, en de bedoeling is dat tenminste eenmaal per jaar een vervolgmeting plaatsvindt waaruit duidelijk wordt of er verschuivingen zijn in het gebruik, ontwikkelen en delen van open, digitaal leermateriaal. Ook eventuele veranderingen in  wensen en behoeften aan ondersteuning worden op deze manier zichtbaar. De nulmeting is uitgevoerd onder 1382 docenten uit po, vmbo, vo (havo en vwo) en mbo.

Enkele bevindingen van de Nulmeting 2009 Wikiwijs:

Lees de rest van dit onderwerp »

Om een beeld te krijgen van wat docenten verwachten van Wikiwijs hebben we een aantal onderzoeken uitgevoerd. In een van de onderzoeken zijn enkele docenten uit het hbo en wo geïnterviewd over de wijze waarop zij digitale leermiddelen maken dan wel inzetten in hun onderwijspraktijk. Op basis van deze interviews zijn persona’s samengesteld. Een persona is een fictief persoon die een groep gebruikers van Wikiwijs vertegenwoordigt. Met die persona’s in gedachten wordt de Wikiwijs-website ontworpen.

Met het opstellen van persona’s sluit Wikiwijs aan bij een methodiek die bekend staat als ‘User Centered Design’. Over die methodiek en de toepassing ervan op Wikiwijs is een video gemaakt. Je kunt deze video bekijken op Leraar24.

Naast dit onderzoek hebben we ook gebrainstormd met vertegenwoordigers uit het hoger onderwijs. Zij hebben meegedacht over hoe Wikiwijs hen kan ondersteunen in hun werk. Al deze informatie wordt gebruikt om een eerste versie van Wikiwijs te ontwerpen voor het hoger onderwijs. Vanaf 1 september 2010 is Wikiwijs toegankelijk voor deze sector en gaan we de invulling met instellingen, docenten en experts verder uitwerken.

Voor het hoger onderwijs is het onderzoek en het samenstellen van persona’s in de maanden maart en april van dit jaar gedaan. Voor het po, vo en mbo deden we dit onderzoek al medio 2009.

User Centered Design: Denk en praat mee!

Wikiwijs is nog altijd in ontwikkeling, en je kunt gebruik maken van de gelegenheid om mede vorm te geven aan de site. Het wordt zeer op prijs gesteld als je je reactie geeft op het Wikiwijs-forum. Dat mag gaan over de gebruikte persona’s, maar ook je eigen ideeën en wensen horen we graag. Het forum is te bereiken door op Wikiwijs.nl te klikken op de knop ‘Feedback’, links op het scherm.

Download de persona’s voor het hoger onderwijs (pdf)