Wikiwijs in het onderwijs

Drie zinnen of fame voor Wikiwijs. In de mei uitgave van het magazine ‘Van12tot18‘ wordt in het artikel ‘De kracht van delen en samenwerken‘ (PDF) het gymnasiale Pegasusproject ontleed en benoemd. Als voorbeeld van één van de co-creaties projecten van Kennisnet wordt Wikiwijs aangehaald in een kader.

Lees ook gelijk het artikel Creative Commons: gereedschap voor de remixcultuur

In de rubriek ‘Uit het onderwijsveld‘ komen mensen uit het veld aan het woord over Wikiwijs. Gerianne McDonald is docente Biologie aan het Zuyderzeecollege in Emmeloord. “Het is belangrijk dat de school blijft professionaliseren. We moeten blijven doorgaan. Zelf ben ik ook nog niet klaar met leren. Als docent moet je boven de computer staan, anders blijven naar mijn mening een hele hoop kansen liggen.”

Lees het hele interview

Wikiwijs is er om leermaterialen te vinden en te delen. Daarom is er al een groot aantal leermaterialencollecties vindbaar via Wikiwijs. Welke dat zijn, kun je nalezen op de pagina Collecties binnen Wikiwijs.

In de loop der tijd hebben verschillende bloggers geschreven over Wikiwijs. Ook zijn er berichten verschenen in de reguliere media. Maar veel liever zien we gastbloggers die hier meteen hun mening delen! Heb jij een mening over arrangeren of ontwikkelen met Wikiwijs. Of heb je ervaring met het toevoegen van leermateriaal op Wikiwijs? Laat het ons weten in een korte gastblog en mail naar redactie@wikiwijs.nl

Op de pagina ‘Berichten over Wikiwijs‘ vind je een overzicht van oude berichten. Alle actuele berichten staan in de rechterkolom onder het kopje ‘Links’.

Na een bliksembezoek aan Brazilië vorige week, is Robert Schuwer, van de Open Universiteit, nu in Hanoi (Vietnam) voor het OpenCourseWare Consortium 2010. Hier vertelt hij opnieuw over de mogelijkheden van Wikiwijs.

Het verslag van Robert Schuwer:

“Het feit dat Wikiwijs geïnitieerd is door het Ministerie van OCW is tamelijk uniek in de wereld. Er is daarom ook buiten Nederland veel belangstelling voor dit programma en de wijze waarop het wordt aangepakt. In dat kader heb ik de afgelopen weken twee presentaties gegeven. De eerste was in Brazilië. Daar is het streven tot een nationale aanpak te komen voor problemen die het onderwijs daar ondervindt (w.o. bijscholing van zittende docenten). Open Educational Resources (OER) moeten daarin een centrale rol gaan spelen. Om ook parlementsleden bij te praten over ontwikkelingen is een symposium georganiseerd op 26 april jl, waar diverse aspecten van OER aan bod kwamen. Mijn verhaal ging daar met name in op de achtergronden van Wikiwijs en de (lange termijn) doelstellingen die het ministerie wil behalen met Wikiwijs.

Een week later was ik aanwezig bij de jaarlijkse bijeenkomst van het Open Courseware Consortium in Hanoi, Vietnam. Het consortium bestaat uit ruim 200 instellingen van Hoger Onderwijs, wereldwijd, die zich bezighouden met OER. De Open Universiteit is ook lid van dat consortium. Bij deze bijeenkomsten is het vboornamelijk het uitwisselen van ervaringen en leren van elkaar over hoe issues rondom OER (zoals het duurzaam maken van OER-initiatieven) door organisaties worden aangepakt. Ik heb daar een presentatie gehouden over Wikiwijs, waarbij meer nadruk lag op de uitvoering van het programma en enkele van de issues die we daarbij tegenkomen. Daar was met name veel belangstelling voor de aandacht die we binnen Wikiwijs geven aan het professionaliseren van docenten rondom creatie en gebruik van digitale leermiddelen.”

De vijfde jaarlijkse OpenCourseWare Consortium conferentie brengt docenten, bestuurders, beleidsmakers en andere belanghebbenden samen om de capaciteit van OpenCourseWare als grootschalige verbetering van het onderwijs wereldwijd te onderzoeken. De conferentie richt zich op het gebruik en de potentiële toepassingen van OpenCourseWare over de hele wereld.

Missie

Het OpenCourseWare Consortium (OCW) is een wereldwijd samenwerkingsverband van zo’n 200 instellingen voor hoger onderwijs die zich inzetten voor open educational resources. De missie van het consortium is het bevorderen van het formele en informele leren door wereldwijd open leermateriaal van hoge kwaliteit in de vorm van cursussen te delen en te gebruiken. Tot nu toe hebben ongeveer 200 universiteiten in het Consortium het leermateriaal gepubliceerd van meer dan 13.000 cursussen. De website is naar schatting 100 miljoen keer bezocht vanuit alle plekken van de wereld.

Steun

De Open Universiteit steunt de komende vijf jaar het OpenCourseWare Consortium als ‘sustaining member’. “Door de steun van de Open Universiteit en de andere sustaining members kan de OCW wereldwijd universiteiten blijven steunen om hun leermateriaal te publiceren als open eduactional resource. De Open Universiteit geeft hiermee samen met andere leiders van de OER-beweging een sterk statement af over het belang van open courseware”, zegt Stephen Carson, president van het OpenCoursWare Consortium.’

Bekijk hier de livestream met OCW2010 in Hanoi, Vietnam.