Wat is de rol van het gebruik van digitaal leermateriaal? Hoe is de mix tussen ‘open’ en ‘gesloten’ leermateriaal? Hoever zijn scholen met het opzetten van een leermiddelenbeleid en wat zijn de succesfactoren? De antwoorden op deze en veel meer vragen zijn terug te vinden in drie nieuwe publicaties van het Innovatieplatform-VO:
- De gedigitaliseerde wereld in de school
- Leermiddelenbeleid voor iedere school
- Innovatieplatform-VO nader onderzocht
In lijn met de eerste bevindingen uit de jaarlijkse meting van Wikiwijs, laten de cijfers in de rapporten zien dat meer dan de helft van de docenten regelmatig gebruik maakt van digitale leermaterialen in de klas. Binnenkort worden ook de definitieve resultaten van deze Wikiwijs vervolgmeting verwacht. In dat onderzoek zal dieper worden ingegaan op het maken, delen en gebruik van digitaal leermateriaal.
