Wikiwijs is in Nederland een plek op internet waar iedere docent leermateriaal kan vinden, gebruiken en aanpassen, van basis- tot universitair onderwijs. Je kunt ook zelf leermateriaal ontwikkelen, bewaren en delen met collega’s. Wikiwijs is een platform waar docenten kennis over en ervaringen met open leermateriaal kunnen uitwisselen en zo nodig professionele ondersteuning vinden.
Kortom, heb je leermateriaal over een bepaald onderwerp of vak gemaakt en wil je dit delen, ben je op zoek leermateriaal dat aansluit bij specifieke leerdoelen of wil je bruikbare tips die jouw lessen nóg boeiender maken? Volg dan de nieuwsberichten op deze site!
Alle open, digitale leermaterialen zijn vrij in het onderwijs te gebruiken. Er bestaan al verschillende initiatieven van leraren en lerarencommunity’s die leermateriaal beschikbaar stellen op internet. Wikiwijs sluit aan bij deze initiatieven, ondersteunt ze en maakt ze beter vindbaar. Daarnaast biedt Wikiwijs ook ondersteuning in creatie en gebruik van leermaterialen, van tips en tricks tot beknopte handleidingen en snelstartgidsen. Een overzicht van alle leermaterialencollecties in Wikiwijs staat op ‘Collecties binnen Wikiwijs‘.
Waarom Wikiwijs?
Wikiwijs geeft docenten via één plek op internet toegang tot leermateriaal dat digitaal beschikbaar is. Met Wikiwijs heeft de docent de mogelijkheid om lessen naar eigen inzicht in te richten en maatwerk te leveren.
Achterliggende doelen zijn de verbetering van de kwaliteit van onderwijs, professionalisering in het onderwijs, verzamelen van onderzoeksgegevens over open leermiddelen en het leraarsberoep aantrekkelijker maken.
Aanleiding
Minister Plasterk heeft in december 2008 het idee voor Wikiwijs gelanceerd, als antwoord op het advies ‘Onderwijs en open leermiddelen’ van de Onderwijsraad. Na een verdere verkenning van het idee heeft OCW in mei 2009 aan Kennisnet en de Open Universiteit de opdracht gegeven om een plan van aanpak op te stellen.
Het eerste programma: ‘Van ontwikkeling naar eerste versie (2009-2011)’
De bouw van Wikiwijs, gestart in augustus 2009, en de doorontwikkeling tijdens deze periode hebben geleid tot meer dan een miljoen items vindbaar in Wikiwijs: van beknopte modules of oefeningen tot volledige lesmethodes en leerlijnen. Iedere docent kan nu leermateriaal zoeken, maken en delen op Wikiwijs.
Het tweede programma: ‘Open leermiddelen in duurzaam perspectief (2011-2013)’
Tijdens de komende periode wordt Wikiwijs verder ontwikkeld. Aandachtspunten zijn:
- uitbreiding van het aanbod,
- het beter vindbaar maken van leermateriaal,
- het beschikbaar stellen van arrangementen (inzetbare oefeningen, complete lessen of een lessenreeks) en (complete) leerlijnen,
- het verhogen van de kwaliteit en bruikbaarheid van beschikbaar leermateriaal.
Voorbeelden zijn: het uitbreiden van het aantal keurmerken voor ‘goed’ leermateriaal, beter toezicht op collecties leermateriaal die via Wikiwijs worden aangeboden en het bieden van meer inzicht in de manier waarop leermateriaal binnen lessen kan worden ingezet.
Het is de bedoeling dat eind 2013 een goede basis is gelegd voor een zelfstandig voortbestaan van Wikiwijs; voor en door docenten.
Op zoek naar meer informatie over de doelstellingen van Wikiwijs tijdens de komende periode? Lees hier het actuele programmaplan.
Geweldig initiatief!
Wikiwijs lijkt mijn een geweldig systeem. Ik denk dat het perfect in de veranderende maatschappij van tegenwoordig past! Ik wens Wikiwijs erg veel succes bij de verder ontwikkeling!
als onderwijzer zonder baan 31 jaar geleden naar Barcelona uitgeweken en begonnen als leraar Engels.
Mijn vragen aan de wikiwijzen: “Vanaf welke leeftijd kunnnen we met studenten over didactiek praten. Kunnen zij daar voordeel van hebben. Kunnen de leraren zich opstellen als vroegere studenten van de materie die ze nu onderwijzen. Hoe zullen de digitale en virtuele leswijzen en materialen de rol van de docent veranderen. Zullen ze meer trainers dan scheidsrechters worden?
Lang leve het LifeLong learning.
Er is niets mooier dan samenleven en samenleren maar men moet niet vergeten het nieuwe leefwoord te leren: voordenken NIET nadenken
willem
Ik ben geen leraar, maar heb veel ICT-ervaring (35 jaar). Kan ik dan ook aan Wikiwijs meewerken?
Het lijkt me een erg grote uitdaging om van WikiWijs een groot succes te maken. Zeker gezien het grote aantal verschillende belanghebbenden. Wij wensen WikiWijs daarom erg veel succes!
Het initiatief kan uitgroeien tot iets moois. Elke dag creëren zoveel leerkrachten zoveel mooie dingen, dat het zonde is dat die niet met anderen zouden worden gedeeld.
Ik hoop dat er per bijdrage een waardering kan worden gehangen.
Natuurlijk zijn er criticasters, maar dat is juist goed. Houd elkaar scherp.
En nu de belangrijke stap: hoe maak ik wikiwijs bekend bij lesgevens Nederland…
toitoitoi
Fantastisch inititatief. Vanuit de Hogeschool voor Arnhem en Nijmegen is http://www.samenonderwijsmaken.nl ontwikkeld dat hetzelfde doel voor het primair onderwijs beoogt. Pabo Arnhem en Pabo Groenewoud Nijmegen brengen vraag en aanbod van lesideeën bij elkaar. Kennis delen, innoveren en elkaar informeren, inspireren en stimuleren! Trots zijn op je product. Deel je lesmateriaal via internet met je collega’s en medestudenten. Zo maken we samen onderwijs en brengen we kinderen een stap verder in hun ontwikkeling.
Als ik het auteurs recht lees op http://www.samenonderwijsmaken.nl is ligt het auteurs recht bij de opleiding, en is niet vrij her te gebruiken. CC-by license maakt dat wel mogelijk op wikiwijs. Ik zou jullie willen vragen jullie licentie model te herzien en om te buigen naar cc-by, pas dan wordt het bruikbaar voor andere mensen.
[...] 28 oktober 2009 Mar10e Plaats een reactie Go to comments Wikiwijs wordt in Nederland een plek op internet waar elke leraar leermateriaal kan vinden, gebruiken en [...]