Wikiwijs in het onderwijs

Op 11 november 2011 maakte VO-content een start als zelfstandige stichting, waardoor het niet langer een onderdeel is van de VO-raad. Door deze verandering zijn er bij Wikiwijs-gebruikers soms vragen over hoe stichting VO-content en Wikiwijs zich nu precies tot elkaar verhouden.

Collectieaanbieder van leermateriaal
Stichting VO-content is een van de belangrijke partijen in het voortgezet onderwijs die een uitgebreide collectie aan leermateriaal samen met andere partijen in het onderwijsveld ontwikkelt, in stand houdt en actualiseert. Voor het bewaren, doorzoeken en aanbieden van deze leermaterialen wordt gebruik gemaakt van de functionaliteiten van het Wikiwijs-platform. Via Wikiwijs kun je het beschikbare materiaal direct gebruiken in lessen, aanpassen en/of combineren met (eigen gemaakt) materiaal.

Stercollecties

De inhoudelijke focus van stichting VO-content ligt de komende jaren op het aanbieden van zogenoemde Stercollecties. Met ingang van 1 augustus 2012 zijn er 25 Stercollecties beschikbaar via Wikiwijs.

Wie beheert de inhoud van de Stercollecties?

Omdat stichting VO-content verantwoordelijk is voor de kwaliteit van de Stercollecties is met Wikiwijs afgesproken dat VO-content stuurt op de inhoud van het aangeboden VO-content leermateriaal in Wikiwijs.

Keurmerkgroep

Naast collectieaanbieder, is stichting VO-content ook actief als keurmerkgroep op Wikiwijs en zo betrokken bij het toekennen van keurmerken aan (open) digitaal leermateriaal. Door leermateriaal te voorzien van een keurmerk, weet je zeker dat het aangeboden materiaal in Wikiwijs aan bepaalde kwaliteitscriteria voldoet.

De website Proefjes.nl is er om leerlingen vanaf 8 jaar op een leuke manier kennis laten maken met natuurkunde, scheikunde en biologie. Alle proefjes en lessen van Proefjes.nl kunnen gevonden worden via Wikiwijs.

De proefjes zijn stap voor stap uitgeschreven en maken gebruik van eenvoudige materialen. Bij ieder proefje zijn er kant-en-klare werkbladen om uit te printen. Voor docenten zijn er handleidingen met suggesties voor lessen met een circuit van proefjes in de klas.

Bekijk de proefjes op Wikiwijs

Sinds kort heeft Wikiwijs een eigen Youtube-kanaal, waar je onderwijsvideo’s kunt uploaden en delen met anderen. Voor het uploaden, beschrijven en vindbaar maken van de video’s in Wikiwijs is vanaf nu een handleiding beschikbaar.

Bij het uploaden van één of meer video’s naar het Youtube‐kanaal van Wikiwijs video kun je ook gebruikmaken van de uploadservice om het videomateriaal te laten beschrijven in Wikiwijs (metadateren).  Hoe dit precies werkt en welke voorwaarden daaraan gesteld worden, lees je terug in de handleiding.

Download de videohandleiding Wikiwijs (pdf)

Om je in de zoektocht naar leermateriaal te ondersteunen wordt Wikiwijs voortdurend voorzien van nieuwe mogelijkheden. Een van de zaken die daarvoor belangrijk is, is het vaststellen en ontwikkelen van een gemeenschappelijke taal,  een zogenoemd vocabulaire. Vocabulaires zijn het hart van Wikiwijs,  waardoor je leermateriaal eenvoudig kunt vinden en tegelijkertijd zelf vindbaar kan maken. Het zijn de overzichtslijsten met vakken en andere filters om  zoekresultaten te verbeteren.

Op 16 december verscheen er een artikel over vocabulaires in het vakblad Onderwijsinnovatie. In dit artikel wordt niet alleen de samenstelling van twee vocabulaires beschreven, maar ook de zoekstructuren die al operationeel zijn voor het Wikiwijs-platform. Tenslotte wordt een voorstel gedaan voor verdere aanpassing en uitbreiding.

Op donderdag 19 januari vindt tijdens de 25^e saMBO-ICT conferentie in Tilburg een workshop plaats over Wikiwijs en (open) leermateriaal in het mbo. Het thema van de conferentie is: ‘Doelmatigheid versus onderwijskwaliteit’, bedreiging of uitdaging. Wat kan ICT daaraan bijdragen?

Door samenwerkingen met scholen en partners, zoals het Groene Onderwijs, probeert Wikiwijs de keuze in digitale leermaterialen en de mogelijkheden voor mbo-docenten tot het maken ervan, de komende jaren (verder) te vergroten. In de workshop ervaar je zelf het gemak om aantrekkelijk leermateriaal samen te stellen en te delen met collega’s.

De Wikiwijs-workshop ‘Meer keuze uit hoogwaardig open leermateriaal voor het mbo!’  duurt van 10.45u tot 11.30u van 13.45u tot 14.30u (update 13/01: door veranderingen in het programma begint de workshop later) . Inschrijven kan via de website van saMBO-ICT.

Op 1 maart 2011 is de volgende fase van Wikiwijs gestart met het programmaplan ‘Open leermiddelen in duurzaam perspectief’, waarmee het de bedoeling is om het platform Wikiwijs verder uit te bouwen als de centrale plek voor het zoeken, maken en delen van (open) leermateriaal.

Doelgroepgerichte benadering

In 2012 wordt een start gemaakt met de inrichting van zogenoemde “sectorkamers” die de komende jaren de inhoudelijke ontwikkelingen van Wikiwijs gaan aansturen. Daarmee hoopt Wikiwijs nog beter in te spelen op de specifieke behoeften en wensen van docenten en scholen in alle onderwijssectoren, van po tot wo, in het gebruik van kwalitatief hoogwaardig (open) digitaal leermateriaal.

Invulling sectorkamers

In de sectorkamers komen verschillende partijen uit het onderwijsveld samen die in overleg met de programma-experts van Wikiwijs de ambities en doelen voor de betreffende onderwijssector op het gebied van (open) leermateriaal bepalen. De exacte invulling van de sectorkamers wordt tijdens dit jaar verder duidelijk.

Activiteiten 2012

Met de afzonderlijke sectorkamers wordt ieder jaar een Wikiwijs-activiteitenplan opgesteld. Voor 2012 is er sprake van een overgangsjaar, waardoor de beschreven activiteiten in een later stadium met de sectorkamer definitief worden vastgesteld.

In het Wikiwijs activiteitenplan 2012 lees je meer over hoe alles er gaat uitzien en met welke activiteiten dit jaar wordt gestart.